Es geht um Optionen: Die Bereitstellung alternativer Karrierewege prägt die Zukunft der Schulen

Jul 30, 2023

Die Herausforderung an K-12-Schulen bestand schon immer darin, Wege zu finden, mit der Entwicklung der Bildung und den Räumen, die zur Förderung des Lernens genutzt werden, Schritt zu halten und die Schüler dort abzuholen, wo sie sich auf ihrem Weg befinden. Angesichts des zunehmenden Arbeitskräftemangels in vielen Branchen sind sich Pädagogen der Tatsache bewusst, dass diese Wege möglicherweise etwas anders aussehen, und sie unternehmen Schritte, um dies sowohl anzunehmen als auch zu verbessern.

Der Aufstieg der CTE-Räume

Von der Holzwerkstatt und Mechanik bis hin zu Koch- und Krankenpflege bieten Schulen seit langem berufsbezogene, spezialisierte Programme im K-12-Unterricht an. Der Unterschied in den heutigen Fachbereichen besteht darin, dass der Schwerpunkt jetzt auf der Auseinandersetzung mit mehr Lehrplänen, Programmen und Karrierewegen liegt, anstatt das College als einzige – oder erwartete – Option zu fördern. Das Ergebnis ist ein Anstieg der Flächen für berufliche und technische Bildung (CTE), sowohl bei Neubauten als auch bei der Nachrüstung bestehender Gebäude. „Wenn Sie die vom Kauffman Center veröffentlichten Forschungsdaten zum Real World Learning verfolgen, wissen Sie, dass nur 69 % der High-School-Absolventen in Kansas und nur 51 % der High-School-Absolventen in Missouri erwägen, sich nach ihrem Abschluss an einer Hochschule einzuschreiben. Das sagt uns.“ „Die Unterstützung mehrerer Wege für einen Studenten, eine Karriere zu finden, ist in unserer Region derzeit wichtiger denn je“, sagte Kelly Brucher, Client Solutions Manager bei JE Dunn Construction.

Den Standard setzen

Obwohl das Johnson County Community College Hugh L. Libby Career and Technical Education Center im Jahr 2019 fertiggestellt wurde, dient es als Goldstandard, den viele örtliche Schulbezirke als Blaupause für zukünftige CTE-Gebäude in unserer Region verwenden. Dies ist eine der ersten Einrichtungen, die die meisten Schulbezirke besichtigen, wenn sie den Bau eines neuen CTE-Zentrums planen. Das Gebäude verfügt über mehrere einzigartige Designaspekte, um das Lernen an jeder Ecke zu fördern. Eines meiner Lieblingsmerkmale ist, dass wir in den Fluren des Gebäudes verschiedenfarbige Rohrmäntel und klar gekennzeichnete Leitungen für freiliegende mechanische, elektrische und Sanitärsysteme (MEP) verwendet haben, um den Schülern das visuelle Erlernen der verschiedenen Systeme zu erleichtern.

Während Neubauten eine gewisse zusätzliche Flexibilität bei der Gestaltung ermöglichen, werden Schulbezirke und Schulverwaltungen auch kreativ und gestalten Räume neu, um ihren Bedürfnissen und denen ihrer Schüler gerecht zu werden. Das kürzlich fertiggestellte LEAD-Zentrum (Learning, Experiences and Discovery) für den Raymore Peculiar School District verwandelte einen leerstehenden großen Laden in eine hochmoderne Berufs- und technische Bildungseinrichtung, die neue Karrierewege sowie Unternehmen und Design beherbergt Programm. Aktuelle Studiengänge umfassen maschinelle Bearbeitung, Elektrotechnik, Heizungs-, Lüftungs- und Klimatechnik sowie Grundschulbildung. Zukünftige Studiengänge umfassen Robotik und Automatisierung, Sanitär und Kosmetik.

„Flexibilität für zukünftige Änderungen war der Schlüssel zum Entwurf dieses Gebäudes und stand bei Entwurf und Bau stets im Vordergrund“, sagte Lee Moore, Vizepräsident von JE Dunn Construction. „Der Schwerpunkt liegt jetzt auf Zusammenarbeit und projektbasiertem Lernen mit der Lerntreppe und dem Makerspace, und die langfristigen Pläne – die durch die Flexibilität des Raums ermöglicht werden – umfassen mehrere Erfahrungen mit der Einbindung der Gemeinschaft.“

Mittlerweile etwa neun Monate geöffnet, die ersten Renditen sind positiv. „Die größte Rendite, die wir vom LEAD Center erhalten haben, hängt mit den schülerzentrierten Ergebnissen zusammen. Insbesondere haben wir positive Auswirkungen auf das schülergesteuerte Lernen, die Beziehungen zwischen unterschiedlichen Schülergruppen und das Selbstvertrauen der Schüler durch den Erwerb neuer Fähigkeiten gesehen.“ sagte Michael Slagle, Superintendent des Raymore-Peculiar School District. „Das LEAD Center bleibt an der Spitze neuer Ideen und Lernmöglichkeiten, indem es offen für innovative Programme bleibt. Unsere einzige Einschränkung ist wirklich die Vorstellungskraft dessen, was möglich ist.“

Rolle lokaler Unternehmen

Da diese Räume immer zahlreicher und komplexer werden, stellt sich die Frage: Was können lokale Unternehmen tun, um diese Bemühungen voranzutreiben? Die einfache Antwort lautet: Suchen Sie nach Möglichkeiten, sich zu engagieren. Von finanzieller Unterstützung bis hin zur Bereitstellung von Zeit und Talent – ​​es gibt viele Möglichkeiten, wie Unternehmen einen Beitrag leisten können. „Der gemeinsame Nenner all dieser Räume ist, dass sie darauf abzielen, den Studenten mehr Kontakt zu lokalen Unternehmen zu verschaffen“, sagte Brucher. „Wenn wir den Schülern immersive Lernmöglichkeiten bei Unternehmen aus allen Branchen bieten, hilft dies dabei, Interessen zu entwickeln und ermutigt sie, ihre Talente und Leidenschaften zu entdecken – und wie ihr Karriereweg aussieht, sei es ein College oder eine Berufsschule.“

Auch studentisches Engagement und geschäftliches Engagement gibt es in allen Formen. Um nicht nur Begeisterung für ihre neue Schule, sondern auch für Karrieren im Baugewerbe zu wecken, hat sich das JE Dunn-Projektteam der Piper High School mit Klassen der dritten bis fünften Klasse in der Schule nebenan getroffen, um über den Projektfortschritt zu sprechen und zu erklären, was passiert vor Ort und besprechen Sie, welcher Meilenstein als nächstes kommt. „Wir konnten betonen, wie wichtig es ist, dass ein kollektives Team zusammenarbeitet, damit das Projekt erfolgreich ist“, sagt Tim Ockinga, Senior Project Manager bei JE Dunn. „Wir haben großartige Reaktionen und Interaktionen von den Kindern erhalten. Sie sind sehr gespannt darauf, mehr über das Bauwesen und die Schule zu erfahren, die sie später besuchen werden.“

Der Trend hält an

Der Zugang zu Optionen, praktisches Lernen und spezielle Lehrpläne treiben den Trend zu CTE-Räumen voran, und es gibt keine Anzeichen dafür, dass er sich verlangsamt. Wenn ein Schulbezirk noch kein CTE-Zentrum in seinem Bezirk hat, möchte er eines bauen, und die Einrichtungen werden von Jahr zu Jahr beeindruckender und komplexer. Unser nächstes CTE-Projekt am Horizont ist das Platte County Northland Workforce Development Center. Diese 145.000 Quadratmeter große Einrichtung befindet sich derzeit in der Kapitalkampagnen- und Programmierungsphase, wird aber nach ihrer Fertigstellung über 13 Programme beherbergen und Schüler von 16 High Schools im Northland unterstützen.

Obwohl CTE-Räume in privaten und öffentlichen Schulbezirken in unserer Region immer beliebter werden, glaube ich, dass dies erst der Anfang ist. Mit neuen Innovationen im Unterrichtsstil, Fortschritten beim Einsatz von Technologie im Klassenzimmer aufgrund der Pandemie und einer neuen Generation von Schülern, die mehr praktische Karrieren anstreben, die in ihrer Gemeinschaft einen Unterschied machen, habe ich das Gefühl, dass sich Bildungseinrichtungen in einer Phase der Veränderung befinden Veränderung und Transformation. Wir freuen uns darauf, weiterhin maßgeblich am Aufbau dieser neuen, hochmodernen Einrichtungen beteiligt zu sein und unsere nächste Generation von Lernenden in den kommenden Jahren zu unterstützen.

Um mehr über das LEAD Center im Raymore-Peculiar School District zu erfahren, besuchen Sie raypec.org/o/lead.

JE Dunn Construction wurde 1924 gegründet und ist ein inländischer Generalbauunternehmer in den USA mit Niederlassungen an 26 Standorten. Die Vision des Unternehmens besteht darin, ein unverzichtbarer Geschäftspartner für seine Kunden zu sein, indem es zunächst deren Zweck, Ziele und Kunden versteht und dann transformative Lösungen mit sicheren Ergebnissen liefert. Um mehr über JE Dunn Construction zu erfahren, besuchen Sie jedunn.com.